1998年教育部颁布新的普通高等学校本科专业目录，对部分专业进行了调整。在此次调整中，原仪器仪表类专业（包括精密仪器、光学仪器、检测技术与仪器等十一个专业）合并为一个专业——“测控技术及仪器”。我校的测控技术与仪器专业在专业合并调整前为精密仪器专业。因此，专业改造与建设的工作由此展开。

    1998年，为配合专业改造，我们对“测控技术及仪器”专业的机械类课程进行了一次大规模的整合与优化，将原来分别开设的“机械原理”、“精密机械零件”、“金属材料及热处理”和“互换性与技术测量”优化整合成一门课“精密机械设计”。学时由原来的226学时减少为现在的104学时（03版以前教学计划中为112学时）。为了在学时减少的情况下保证教学质量，同时能有效培养学生的机械设计能力，以期更好地适应市场经济和新技术发展的需要，我们对精密机械设计课程在教学内容、实践性设计性教学环节、教学方法和教学手段等方面进行了全面的改革，并进行了多年的教学实践。

    1998年9月～2001年7月，完成了校级教改研究课题“近机类专业机械学课程体系的改革与实践”。

    2000年7月，董明利副教授参编的全国高等学校仪器仪表类专业“九五”规划教材《精密机械设计》由机械工业出版社正式出版。该书出版后被125所院校采用，从2000年7月至今，已再版8次，共印31000册。

    2001年7月，教改研究课题“近机类专业机械学课程体系的改革与实践”项目获2001年度北京市高等教育教学成果二等奖。

    2002年1月～2005年5月，完成北京市教改研究课题“近机类专业机械类课群的整体优化与整合”。该项目是在原教学改革与实践基础上进一步将“精密机械设计”和“精密机械制造”两门课程进行整体优化和整合。制定了新的教学大纲和实验大纲，编写和制作了相应的多媒体教学课件、课程设计指导书、实验指导书等教学文件，并对课程的教学方法和手段进行了改革。

   2005年，“精密机械设计”成为北京信息科技大学首批精品建设课程。

   2007年2月，董明利副教授参编的普通高等教育“十一五”规划教材“机械学基础综合训练图册” 由科学出版社出版。

   2007年8月，董明利副教授参编的普通高等教育“十一五”规划教材“精密机械设计基础” 由机械工业出版社出版。